怎样让AI当写作助手 西南交通大学专家团队发布“指南”
中国青年报客户端讯（朱馨宇 中青报·中青网记者 王鑫昕）由西南交通大学多学科专家团队共同撰写的《生成式AI写作指南V1.0》（以下简称《指南》）10月11日正式发布。《指南》于2024年秋季学期在线上发布，旨在为高校及社会运用生成式AI写作提供一定的参考和指导。
随着人工智能技术的飞速发展，生成式AI写作工具在高等教育领域引发了广泛关注和讨论。《指南》旨在帮助师生正确认识和应用生成式AI写作，促进其与大学写作教育的深度融合。
《指南》的撰写历时半年，团队经过多次深入研讨与修订，推出了这份阶段性的《指南》。《指南》分为三个部分，分别介绍了生成式AI写作的基础理论、应用场景以及其风险和规范。
“基础理论”部分阐述了生成式AI写作的特征和方法，并介绍了常用的AI写作工具。《指南》强调，生成式AI写作是人机协同的创作新模式，它能够拓展写作领域、提升写作效率，同时也带来了新的挑战。
“应用场景”部分介绍了生成式AI写作在私人性写作场景、公共性写作场景、专业性写作场景及教学性设计等不同场景中的写作应用与实践，并辅以具体案例说明。
“风险和规范”部分分析了生成式AI写作的潜在风险，例如生成内容缺乏准确性、削弱学习者的批判性思考能力等，同时明确了AI工具的定位、避免学术不端行为、正确标注AI成果、确保学术诚信和道德规范等内容，并通过不同学科领域的具体案例，针对基于学习和研究目的的AI写作提出了相应的规范和建议。
撰写团队邀请一些学生分享了他们在使用AI工具完成课程作业、课程设计、实验报告以及毕业论文时的体验，这些学生来自不同学科背景和学习阶段。撰写团队老师们认为，这些一手体验非常珍贵，能为其他学习者提供参考和启示。
《指南》的撰写由一个跨学科团队完成，团队成员来自中文、传播、计算机、人工智能、通信工程、电气工程及自动化、物理学、广告设计、图书情报及教育学等领域。
撰写团队表示，鉴于生成式AI写作技术仍在不断发展迭代，期待《指南》能够帮助师生正确认识和应用生成式AI写作、促进生成式AI写作与大学写作教育的深度融合、规范生成式AI写作的应用。撰写团队将不断更新和完善《指南》内容，为高校及社会运用生成式AI写作提供更加全面和深入的指导，推动人工智能技术在高等教育领域的应用和发展。
来源：中国青年报客户端
